|
|
|
October 4th, 2011
05:29 pm - Осенние бусы Елены Касьян Совершенно чудесная Елена pristalnaya Касьян, известная своими нежными и глубокими песнями, трогательными зайцами и очаровательными книгами, объявила у себя в ЖЖ маленький конкурс. Не смог пройти мимо. Не подарка ради. Просто мимо таких людей пройти невозможно.
|
March 29th, 2011
11:49 pm - Про мудаков Сегодня эвакуировали мою машину. ( Ну... )
|
March 26th, 2011
March 15th, 2011
March 14th, 2011
12:18 pm - Под небом Парижа
 Татьяна ta_tochka Конькова
Спасибо за чудесный, очень тёплый концерт! :)
|
March 13th, 2011
March 12th, 2011
11:40 pm - Paris. Mon Amour. Хоть убей - не получились у меня в этом городе романтически-чёрно-белые фотографии. В каждом отражении в витрине, в каждом прохожем - праздник. И от этого не отделаться. И чего я так и не смог понять, так это того, кто на кого смотрел на самом деле - я на Париж, или он на меня.

( +5 рефлексий )
|
February 7th, 2011
08:31 pm - Он Вот ведь какая штука. Почти каждый, кому я его показываю, пытается его почему-то понюхать. Осторожно берёт его в руки, подносит к лицу и осторожно нюхает. Рассмотрит и давай опять его нюхать. В общем-то, это даже приятно: вряд ли у кого-нибудь возникнет желание понюхать то, что не нравится. А тут такой большой, красивый, увесистый такой - ну как не понюхать? Чем пахнет? Я не скажу, что вот уж прямо он является предметом гордости всей моей жизни. Конечно, нет. Но он, определённо, мне нравится самому. И, да. ( Я тоже его временами нюхаю. )
|
February 1st, 2011
03:17 pm - О вреде стандартов Я сегодня ходил в школу. Даже дети в школу сегодня не ходили, - у них карантин, - а я ходил. Исключительно из чувства мести взял с собой Марию Алексанну. Она напросилась. Из невнятных объяснений по телефону ничего не понял - нашей учительнице понадобилось то ли поднять парты, то ли опустить парты. На всякий случай взял с собой отвёртку, плоскогубцы, молоток и деревянный метр, - на деревянном метре юная учительница настаивала особенно, - я приехал в школу. - У нас проверка будет, - растерянно сказала Екатерина Вячеславовна, - И надо парты привести к стандартам ГОСТа. - Это как? - уточнил я. - Это так... - она протянула мне два листка бумаги. На одном был список учеников. Напротив каждой фамилии было трёхзначное число, - очевидно, рост в сантиметрах. На другом были злосчастные стандарты ГОСТа. Цифре "1" соответствовал ну совсем уже маленький рост детей, цифре "6" - от ста семидесяти и выше. Через минуту сопоставлений выяснилось, что в нашем пятом "а" классе две парты будут на "тройку", а остальные будут соответствовать цифре "4". На те парты и стулья, которые будут опущены на "три", будет наклеен жёлтый квадрат, а на те, что "четыре" - красный. Квадрат пять на пять сантиметров. Это тоже требования безжалостного стандарта. - Погодите... - я взял в руки деревянный метр и задумчиво воззрился на Екатерину Вячеславовну, - Цифре "3" соответствует 56 сантиметров. Т.е. край парты должен быть на расстоянии 56 сантиметров от пола... - И?.. - непонимающе уставилась на меня юная учительница. - ...И это мало! Я приставил метр к парте и ткнул толстым пальцем в отметку "56". Она находилась как минимум на десять сантиметров ниже высоты парты. - Ну, а я что поделаю? - мудро пожала плечиками Екатерина Вячеславовна, - Это стандарты ГОСТа. - Хорошо, - кивнул я и взялся за отвёртку. Через десять минут удивлённая Мария Алексанна, которую я так дальновидно взял с собой в школу, с крайне обескураженным видом сидела, сгорбившись, за малюсенькой партой на малюсеньком стуле. - Вот! - гордо я указал на растерянного ребёнка. Екатерина Вячеславовна задумчиво молчала. - И это ещё не самая большая ваша проблема, - выдержав мрачную паузу, саркастически продолжил я, - Если не ошибаюсь, в этом классе ещё занимаются седьмые, восьмые, девятые и... даже одиннадцатые классы. Это дети приблизительно с меня ростом, а я за эту парту не помещусь даже если сильно захочу. Ничего не возразив, Екатерина Вячеславовна вышла из класса. Через пять минут вернулась в сопровождении пяти таких же юных учительниц и завуча чуть постарше. Я повертел отвёрткой и почувствовал себя доминантным самцом. Завуч прошла вдоль рядов, задумчиво потрогала пальцем ту парту, которую я уже опустил, и вынесла вердикт. - Значит, так. Сейчас мы всё приводим к стандартам ГОСТа. А, как пройдёт проверка, к возвращению детей вернём всё обратно. Да ведь? - она вопросительно посмотрела на меня. Да что там, все посмотрели на меня, включая мою собственную дочь, которая по-прежнему, сгорбившись, растерянно сидела за партой, опущенной по стандартам ГОСТа. "Чёрт..." - мысленно не согласился я с ней, но кивнул, - всё-таки, завуч. Следующие два часа я, орудуя отвёрткой, издевался над школьной мебелью, делая из неё подобие игрушечных столиков. Периодически в класс заглядывали учительницы и взрослые ученицы, смотрели на то, что получается, задумчиво качали головой и опять исчезали в дверях. Лицо Екатерины Вячеславовны при этом ничего не выражало. А у меня в голове уже возникло шестьдесят четыре отмазки от радужной перспективы через неделю возвращать всё к исходному виду. И лишь одно заставляло меня сомневаться в том, что мне хватит сил отказать Екатерине Вячеславовне: за партой, которая отвечала всем стандартам ГОСТа, в неловкой сгорбленной позе сидела печальная сгорбленная фигурка Марии Алексанны. По-моему, она просто не могла вылезти из-за парты.
|
|
|